Ens familiaritzem amb els dos signes que ens indiquen el pedal, el de posar i el de retirar. Adquirim també la coordinació bàsica entre mans i peu.
Categories:
- Vegeu l’anterior: LECTURA INTERVÀLICA I
- Vegeu següent: EXTENSIÓ DEL DIT POLZE I
Temàtiques:
Temàtiques
-
PEDAL II
Aprenem l’ús més comú del pedal, aquell que en el moment de canviar-lo el retirem i el tornem a posar amb continuïtat, com un sol gest. Aquesta aplicació del pedal, en el cas que la partitura ens ho indiqués amb rigorositat, requeriria dels dos signes, el de retirar i el … Ampliar »
0,25€ -
PEDAL III
Aquesta partitura t’ofereix dues breus peces amb els signes de pedal indicant-nos quan hem de posar-lo i quan retirar-lo. En cadascuna de les peces la manera d’aplicar el pedal és diferent.
0,50€ -
PEDAL IV
Us oferim dues peces molt breus de sonoritats molt diferents. Integrem elements que hem treballat anteriorment, com els acords trencats a la mà esquerra i l’escala pentátona. La segona d’aquestes propostes té una aparença de peça fàcil, si bé, la velocitat i l’exigència de tocar piano tot el passatge on … Ampliar »
1,00€
Altres partitures relacionades
-
DIÀLEGS III
En aquesta ocasió tenim dos exercicis similars als anteriors, tot i que les coincidències entre les dues mans se succeeixen compàs a compàs, la qual cosa les converteix en més suggerents i al mateix temps una mica més compromeses.
0,25€ -
0,50€
-
1,00€
-
LECTURA INTERVÀLICA V (a)
Aquestes partitures són com un joc que ens porta a descobrir de manera natural els diferents recursos que hauran d’aplicar les nostres mans en el transcurs d’una melodia per poder abastar totes les notes sense produir talls, és a dir, sense perdre el lligat. Aquests recursos són: el desplaçament, l’extensió, … Ampliar »
0,00€